Gerundive morfoloģiskā analīze: piemēri. Dvēseļu un gerundu morfoloģiskā analīze

Studējot krievu valodas studentusveikt gerundu morfoloģisko analīzi. Šajā pasīvās runas daļas analīzes piemēri tiks izskatīti mūsu rakstā. Un arī mēs centīsimies pakāpeniski saprast, kādas grūtības bērni šajā darbā gaida.

Daļa runas

Lielākā daļa ir sadraudzība un labprātīgumsnoslēpumaini runas grupas mūsu valodā. Tiek uzskatīts, ka visbiežāk pareizrakstības un pieturzīmju kļūdas ir saistītas ar tām. Tas ir saistīts ar faktu, ka zinātnieki vēl nav izlēmuši, kuru kategoriju iekļaut - neatkarīgai vai nē. Lielākā daļa no viņu pazīmēm aizņem no darbības vārda. Tāpēc, veicot dvēseles un gerund morfoloģisko analīzi, mēs redzēsim, kā viņi ir līdzīgi viņu "priekšvēlēšanai".

Tomēr savu gramatisko klātbūtnikategorijas ļauj mums nosaukt tos par neatkarīgām daļām. Diemžēl šādā pretrunīgajā situācijā valodnieku viennozīmīgs viedoklis nav tāds. Bet tajā pašā laikā gan dalībniekiem, gan dalībniekiem ir savs morfoloģiskās analīzes plāns. Tas atkal parāda, cik īpašas šīs runas grupas.

Simptomi

Tagad jūs varat pāriet uz detalizētu informācijuizpētīt verbālā divdabals morfoloģisko analīzi. Tālāk ir sniegti šādu darbu piemēri. Šīs daļas zīmes, norādot turpmāko rīcību, ir veids, kā arī atdevi. Ļaujiet mums izskatīt tos sīkāk.

Sugas ir tāda pati gramatiska kategorija, kas iegūta no darbības vārda pēc mantojuma. Ir divi īpašu formu varianti: perfekti un nepilnīgi. Aprakstīsim katru no tiem.

Nepietiekams veids ir darbība, kas vēl kādu laiku ir beigusies. Viņa atšķirīgais jautājums ir "ko darīt?" Darbībā un "ko jūs darāt?" Gerundā.

Piemēram: runā - runā.

Šo veidlapu izmanto, kad darbības process joprojām notiek vai notiek agrāk, bet tas vēl nav beidzies.

Nākamo sugu sauc par perfektu. Jau pēc tā nosaukuma ir skaidrs, ka tas ir pretējs, kas nozīmē nepilnīgu. Šajā skatījumā tiek nodota darbība, kas pabeigta līdz brīdim, kad tas ir bijis. Viņam raksturīgais jautājums ir "ko jūs darījāt?"

Piemēram: nākt klajā (ko darīt?) - darbības vārds, skriešana (ko darīja?) - meitene.

Nākamā pastāvīgā kategorija ir atmaksa. Tas ir vārds spējai tulkot darbību sev. Lai atšķirtu šādu gardanību, ir viegli: tam piemīt raksturīga piedēkļa -ja.

Piemēram: apbrīnot (verb) - admiring (gerund).

Sinaktiskās īpašības

Gerundu morfoloģiskā analīze, piemēriko mēs uzskatām pēc visu tās detaļu izpētīšanas - uzdevums nav viegli. Pēc tam, kad esat izpētījis tā īpašības, varat pāriet uz sintakses lomu, kuru tā spēlē. Tā kā verbālā divzīmju galvenā iezīme ir nemainība, kas tiek aizņemta no vārda, tad jautājumi tiem būs līdzīgi. Soda teikumā parasti ir apstākļu nozīme.

Piemēram: staigājot pa ielu bez cepures, bērns saskārās ar aukstu.

Mēs lūdzam jautājumu no darbības vārda "saslimstības" uz labprātīgu "staigāšanu" (kā?). Tādējādi tas ir apstāklis, kas apzīmē darbības veidu.

Bet ir vērts ņemt vērā to, ka tas tā navir vienota. Tas nozīmē, ka šajā vārdiskajā līdzdalībā šajā piemērā ir atkarīgi vārdi: staigāšana (kur?) - gar ielu un ejot (kā?) - bez cepures. Un, kā zināms, viņu klātbūtne liecina, ka mums ir atsevišķs apstāklis. Šajā teikumā to izteiks čigānu dvēsele. Kā šajā gadījumā rīkoties, lai uzsvērtu šo priekšlikuma dalībnieku? Nav šaubu, ka apgrozījuma struktūru kā vienu no apstākļiem iezīmē. Lingvistikā to var uzsvērt ar punktētu līniju ar punktiem starp to. Neaizmirstiet, ka šis pagrieziens vienmēr ir atzīmēts ar komatu. Nav svarīgi, kurā pozīcijā ir galvenais vārds.

Parsēšanas plāns

Ir pienācis laiks veikt verbālā divzīmju morfoloģisko analīzi. Mēs piemērosim paraugu tūlīt pēc skaidra algoritma sastādīšanas.

• Mēs nosakām runas daļu, uzdodot jautājumu (kas notiek, ko dara?).
• Mēs ievietojām vārdu sākotnējā formā, nosakot darbības vārdu, kas to izveidojis, un raksturīgo sufiksu.
• Mēs analizējam morfoloģiskās iezīmes: noteikt sugas (pūces / pūces), apskatīt sufiksu un norādīt atkārtojumu klātbūtnē -s.
• Mēs izpildām šīs runas daļas aprakstu kā teikuma dalībnieku.

Šādam vienkāršam plānam ir verbālā divzīmju morfoloģiskā analīze.

Piemēri

Ņemot savākto nepieciešamo informāciju par šo runas daļu, var pāriet uz tās analīzi.

Piemēram: plūstošās straumes ar skaņu, pavasara straumi sākas ar pavasara sākumu.

Šajā teikumā mēs veicam labdarīgā gerunda morfoloģisko analīzi.

• Ko tu dari? - zhurcha (gerundive).
• Mēs atrodam zīmes. Skats ir nepilnīgs, jo tas atbild uz jautājumu "ko jūs darāt?". Pasākums ir nepabeigts, turpinot tajā laikā. Tā kā piedēklis -ya nav, šis labprātīgais ir pārejošs.
• Šī situācija ir sintakses loma. Pirmkārt, tas ir atkarīgs no darbības vārda, otrkārt, tam ir ar to saistīti apzīmējumi un tā ir daļa no apgrozījuma (purpursarkana). Saskaņā ar to mēs izceļam to kā atsevišķu apstākli.

Nākamais piemērs, kuru mēs analizēsim, ir: vējš pūta mežu vēsu, rožo koku zaļumu.

Šeit mums jāveic morfoloģiska labdarības "šausmas" analīze.

• Ko tu dari? - čūska (meitenes).
• Mēs atrodam zīmes. Veidlapa ir nepilnīga, jo vārds atbild uz jautājumu "ko jūs darāt?". Tas veidojas no darbības vārda "murmurs" plus sufikss -a. Sesijas neesamība - tā apstiprina, ka labdarība nav neatņemama.
• Teikumā ir apstāklis. Tas atkarīgs no vārda "izpūstas" un atbild uz jautājumu "kā?".

Turklāt tas pakārto frāzi "koku lapotne". Tas norāda, ka mums ir līdzdalības apgrozījums. Mēs to uzsveram tikai punktētos punktos.

Secinājums

Šajā rakstā mēs esam izpētījuši vienu no visvairākneparastas runas daļas. Pēc dažādu pušu labdievu pārbaudes mēs spējām veikt analīzi, kā arī izstrādāt algoritmu tā īstenošanai. Ja jūs zināt visas sarežģītības, tad analīzē nevajadzētu būt nekādām grūtībām. Mēs novēlam jums veiksmi šajā darbā!